3月17日，2021年福州市仓山区“中小学生积极心理品质培养项目”正式启动，数字教育技术的运用、权威教学资源的引入成为亮点。以福州市教育局联合十部门近期发布的《福州市学校心理健康教育行动计划》为指导，仓山区教育局积极响应，经过一系列调研、论证工作，引入中国科学院心理研究所的优质教学资源和网龙网络公司的数字教育技术，率先在福州市麦顶小学、仓山区实验小学、福州第四十中学等仓山区多所中小学实验校中，开设针对中小学生积极心理品质培养的系列课程，扎实做好中小学生心理健康教育工作。

“中小学生积极心理品质培养项目”启动仪式

中科院心理所为项目提供的教材支持

据介绍，该项目的课程内容由中科院心理所依据《中小学生心理健康指导纲要》进行设计，依托网龙旗下福建天泉教育科技有限公司打造的“中小学心理健康教育平台”，相关的课程内容将以AI课件、AR、VR、动画资源等形式进行呈现，并在仓山区实验校的小学五年级和初中一年级试行。当孩子们因学习焦虑情绪低落时，对着摄像头倾诉几句，再戴上VR设备，马上发现自己穿梭时空，或来到海边，或来到山顶，“AI心育助教”就在身边，倾听孩子的烦恼，适时给予反馈，循循诱导整理问题，调整孩子对人、对事的看法和态度。几分钟后，学生摘下VR设备，心情已经欣然平和。网龙有关负责人介绍，AI、AR、VR、3D等数字技术的融入，将带来趣味性的教学效果，能够帮助学生提高学习效率。同时，“AI识别+智能辅导”的功能，可以根据学生学习情况，精准推送相应理论知识与解决方法至学习端，还可以通过教学大数据分析，由AI心理测评系统输出可视化统计报告，及时发现、预警平台上每位学生心理状态变化，为后续学生心理教育工作提供可靠参考。

福建尚善公益基金会为项目捐赠了公益书籍

仓山区教育局有关领导、中科院心理所项目专家、仓山区实验校授课教师、网龙网络公司项目负责人、福建尚善公益基金会相关负责人等领导及嘉宾，参加了该项目的启动仪式。据悉，福建尚善公益基金会是一家民间公益组织，自2019年1月成立以来，致力于医疗救助、文化交流、扶贫教育等社会服务领域。在心理健康教育方面，基金会以提高学生心理素质，培养积极乐观健康向上的心理品质为主题，与中科院心理所开展了“尚善公益讲堂”线上、线下系列公益讲座，取得很好的社会反响。同时，基金会也向该项目捐赠了公益书籍，希望能够继续推动“积极心理品质培养”系列课程的开展，共同关注青少年儿童的身心健康。

中科院心理所专家组织教师参加团体培训

目前，项目已步入师资培训阶段，中科院心理所专家组织了承担教学工作的教师参加了团体培训，以帮助老师们更好地掌握教学目标和教学方法。网龙将在“中小学心理健康教育平台”中，围绕理论和技能两大模块，不断完善教师培训内容，以强化心理教师的专业能力，提升全体教师运用数字技术的教学水平。项目预计将在4月份正式进入实验校的校园课堂，网龙后续还将配合仓山区教育局、中国科学院心理研究所等单位，不断完善平台教学内容，共同推进“中小学心理健康教育平台”在中小学实验校的应用，让中小学生心理教学更科学。