2020年4月25日，福建省发改委公示了2020年度福建省数字经济领域“独角兽”、未来“独角兽”、“瞪羚”创新企业征集遴选结果，网龙网络公司旗下教育业务子品牌网龙华渔教育入选“2020年度福建省数字经济领域独角兽企业”。近年来，网龙华渔教育深耕数字教育领域，运用AI、VR、AR、大数据等前沿互联网技术革新教学模式，并针对不同国家的用户特点，破解了数字教育“中国方案”出海的痛点，成功打造了以数字教育引擎驱动数字经济发展的独特样板。

网龙网络公司研发中心

网龙华渔教育入选“2020年度福建省数字经济领域独角兽企业”

奋楫潮头：勇探“3E未来教育”发展新形态

作为一家以互联网游戏起家的企业，1999年成立的网龙一直稳扎稳打，并且依靠游戏业务的研发经验沉淀了大量与图形、AI互动、大数据算法等相关的技术，这也为网龙拓展教育业务新航线提供了技术优势。2010年，网龙创建教育业务品牌“网龙华渔教育”，正式将触角延伸至数字教育领域，网龙也成为了“数字福建”建设重要推动者之一。

互联网教育智能技术及应用国家工程实验室副主任、网龙CEO熊立博士

根据网龙近期公布的最新财报数据显示，网龙华渔教育旗下旗舰平台备授课一体化教学软件101教育PPT 的月活设备已突破一百万，这代表庞大数量的老师用户群正在推动数字教学活动的进行。另外，网龙华渔教育旗下教育信息化综合平台网教通为师生提供校内外沟通、教学及学习机会，自新冠疫情爆发以来，其月活跃用户已增长逾20倍。在校及在家活跃用户覆盖范围迅速扩大，让网龙顺利推进数字教育生态系统的构建。除此之外，在今年初响应支持“停课不停学”的行动中，网龙还通过旗下全球领先在线教育社区Edmodo、驰声听说在线、101贝考、101电子课本等产品，为用户带去了更优质的线上教学体验，解决了线上教学的多重痛点，满足了用户多种情境下远程教学的需求。

互联网教育智能技术及应用国家工程实验室副主任、网龙网络公司CEO熊立博士表示，通过多年探索及实践的积累，网龙以“技术+内容”的模式，推动更有体验性（Engaging）、更有效率（Efficient）、更有效果（Effective）的“3E未来教育”发展新形态。2020年，步入AI年的网龙希望以创新驱动数字教育向智能化发展，为师生打造更为个性化的教学方案。

扬帆逐浪：以数字教育驱动数字经济发展

借势数字教育发展的浪潮，近年来网龙发展势头强劲，并在数字教育的路上不断进取。当地时间2020年3月20日，网龙旗下全球领先在线教育社区Edmodo被埃及教育部选定为国家K12教育体制的指定远程学习平台，将为埃及全国2200多万学生和100多万教师提供远程学习支援，并为疫情后的教学提供长期服务。网龙与埃及拥有良好的合作基础，2019年网龙就曾与埃及达成合作，埃及政府拟大批量采购网龙的智慧教室类创新产品，并计划完成埃及全国26.5万间该产品的部署。

截至目前网龙已与20多个“一带一路”沿线国家开展深度合作，教育业务版图遍布全球上百个国家，覆盖200余万间教室，惠及超1亿用户。互联网教育智能技术及应用国家工程实验室副主任、网龙网络公司CEO熊立博士介绍，作为福建省数字经济领域建设的企业之一，网龙华渔教育充分抓住机遇，积极响应“一带一路”建设，致力于成为以数字教育驱动数字经济发展的探索者、先行者。

数字教育小镇街景效果图

近期，福建省发改委还公示了“福建省数字福建建设领导小组办公室关于印发2020年度省数字经济重点项目名单”，网龙建设的数字教育小镇成功入选。熊立博士认为，福建处于国家“一带一路”倡议的前沿阵地，随着近年来中外交流的不断扩大，不仅为福建带来了很多机遇，也为网龙发展数字教育产业创造了良好契机。2018年，网龙开始建设数字教育小镇，根据规划，数字教育小镇将打造成为国内首个把教育产业与国家“一带一路”教育行动深度融合的特色小镇。熊立博士表示，网龙有信心在福建这块数字中国建设重要思想的孕育地、发源地，发挥“数字福建”的创新优势、产业优势、开放优势，联合更多本土企业，以发展数字教育为引擎，推动数字经济发展，向世界输出中国智慧，展示网龙探索“3E未来教育”的全方位思路。